Apresentação final dos trabalhos (videos e cadernos técnicos) - 03/07 a partir das 18h00 no DA

Queridos,

Não teremos aula na quinta 02/07, pois a apresentação final dos trabalhos será na sexta, 03/07 a partir das 18h00 no DA, para que outros interessados que estejam na escola possam ver a produção de vocês.

Lista do que deve ser postado no blog individual (até segunda 06/07 às 8h00)

• 2 croquis da Escola (interior e exterior)
• 2 croquis do Museu da Pampulha
• Parágrafo sobre o que fabricação digital e parametrização podem mudar na profissão e na arquitetura
• Postagem sobre formas de apropriação do espaço (Flaneur, Deriva, Parkour, Flashmob, Rolezinho)
• 2 croquis de observação do casario da cidade de Glaura
• 2 croquis livres do workshop em Glaura (cadeiras de madeira com e sem contexto)
• 2 croquis do espaço escolhido para intervenção em Glaura
• Desenho com medidas do espaço escolhido para intervenção em Glaura
• Modelagem no SketchUp do espaço escolhido
• Video da performance em Glaura
• 2 croquis da visita ao Inhotim
• Pesquisa online sobre interação (links escolhidos pelo grupo para discussão em sala)
• Pergunta do grupo para o debate sobre Interatividade e Virtualidade
• Video do objeto interativo funcionando
• Animações do SketchUp sensitivo: individual e do grupo
• Registro do processo de produção da intervenção em Glaura
• Montagem gráfica sobre a intervenção (explorando ferramentas do Photoshop)
• Caderno técnico individual da intervenção em Catas Altas (pdf)
• Video da intervenção - em grupo (link do video no youtube ou vimeo)

Intervenções em Glaura

Links para fotos e videos das intervenções em Glaura, para complementar apresentações da aula da próxima segunda (08/06) e cadernos técnicos:

Sessão céu
https://www.dropbox.com/sh/k5mqhztb3fdhduq/AABvdBKWbSDd0xs1E2bsCZlYa?dl=0

Sessão terra
https://cloud.mail.ru/public/2oTi/JvRnCviPs

Sobre viagem para Glaura

O ônibus sairá na quinta, as 7:30, da EA.

Não esquecer de levar agasalhos, cobertores etc.

Levar câmeras para registrar as intervenções. O material será muito importante para a produção dos cadernos técnicos. 

Para a aula de quinta 14/05

Além da apresentação dos objetos interativos, para a aula de quinta cada grupo deve levar material para espacializar na maquete a ideia da intervenção a partir das críticas feitas na aula de segunda.

Processing

Algumas referências do processing, como discutido na aula do dia 07.05:

- processing.org Site oficial do processing. As seções "tutorials" e "examples" trazem exercícios básicos para ajudar a entender a lógica do software. Em "exhibition" dá pra checar vários exemplos de aplicação do processing.

- openprocessing.org Repositório de sketches de processing. Tem também aulas criadas pelos usuários.

- learningprocessing.com "Guia para iniciantes para programar imagens, animação e interação". Contém tutoriais, exemplos e exercícios.

- http://reas.com/compendium_lecture/ Video curto de apresentação do projeto "Process", de Casey Reas, um dos criadores do Processing. Ajuda a ilustrar o conceito de que regras extremamente simples, quando aplicadas em um grupo de formas, podem gerar padrões complexos e possibilitar a produção de videos generativos. O site apresenta diversos outros projetos do artista.

Para quinta-feira, dia 23/04

Cada aluno deve postar no blog um primeiro esboço do SketchUp sensitivo a partir da Rede de Implicações individual.

Para postar a animação de SketchUp no blog, cada aluno deverá exportar o arquivo já com as cenas definidas, como animação. Para isso seguir os seguintes passos:

1. File/Export/Animation

2. Escolher "Format" Quicktime Movie (*.mov)

3. Clicar em "Options" e no quadro "Settings" escolher a opção Format/Web.

4. Salvar

5. Postar no blog usando o ícone "adicionar video".(Pode ser que a opção "Quicktime Movie" não apareça no PC. Nesse caso seleccionar ".avi".)